Appel de communications Colloque Sens de la transcendance. Sémiotique et spiritualité (2-4 juin 2020, Université Laval, Québec)

Appel de communications
Colloque Sens de la transcendance. Sémiotique et spiritualité
DATES : 2-4 juin 2020

Université Laval (Québec)

Description du colloque ENVOI.pdf

Au premier abord, on pourrait voir dans le thème proposé une exploitation mécanique de la capacité du « et » de conjoindre toutes choses. Mais la spiritualité et la sémiotique se relient de plusieurs manières fortes, parfois inattendues. Et si certains de ces liens pertinents ont commencé d’être explorés, la plupart restent encore à dégager.

Gay et Patte (2010) proposent les catégories suivantes pour rendre compte des relations entre sémiotique et études religieuses : (1) les théories de la religion qui utilisent une théorie sémiotique implicite (comme le fait Durkheim) ; (2) les théories de la religion qui utilisent une théorie sémiotique explicite (comme le fait Lévi-Strauss) ; (3) les études de produits[1] religieux qui utilisent des méthodes sémiotiques (comme dans l’application des méthodes greimassiennes à l’étude de la Bible). Il va de soi que toute religion conçoit et utilise une théorie sémiotique, plus ou moins importante, plus ou moins raffinée, plus ou moins explicite. Gay et Patte (2010 : 823) considèrent même que la sémiotique est au cœur de la religion : « since religion is fundamentally semiotic, any study of it uses or entails either an implicit or an explicit theory of semiosis. »

Nous ajouterons encore que la perspective peut être inversée : quelle est la part du religieux dans les théories et les méthodes sémiotiques ? À tout le moins, il semble bien que les deux théories fondatrices de la sémiotique entretiennent des liens étroits avec la spiritualité. On sait que Saussure connaissait, en bon sanskritiste, la philosophie indienne, et son concept de valeur est proche de la notion d’interdépendance (ou vacuité) bouddhiste ; mais, comme le mentionne Rastier (2006), on ne sait pas si la notion de valeur est un emprunt à la philosophie indienne ou simplement est en coïncidence avec celle-ci. Par ailleurs, Keane a proposé une étude « des présupposés chrétiens-protestants de l’idéologie saussurienne du signe. » (Leone, 2018a : 310). On sait que Peirce a écrit sur la théologie et sur la religion, si bien que l’on peut parler d’une « théologie de Peirce » (Leone, 2018a : 312). On peut même considérer que la critique a produit « une laïcisation de Peirce dans la construction de la sémiotique moderne. » (Leone, 2018a : 312) Leone (2018a : 312) va jusqu’à demander : « peut-on vraiment comprendre le modèle peircien de la sémiosis sans tenir compte de ses ambitions théologiques ? »

La matière sémiotique des spiritualités peut être organisée grossièrement de la manière suivante, qui dégage autant d’axes du colloque, axes qui peuvent se croiser :

  1. Axes épistémologiques : théories sémiotiques de la spiritualité ; méthodes sémiotiques pour analyser le spirituel ; applications sémiotiques à des objets spirituels.
  2. Axes « confessionnaux » et « supraconfessionnaux » (liste non exhaustive, ordre alphabétique) : agnosticisme ; arts martiaux ; athéisme ; bouddhisme ; chamanismes ; christianisme ; fondamentalismes / non-fondamentalismes ; franc-maçonnerie ; hindouisme ; islam ; judaïsme ; mysticismes / non-mysticismes ; new age; sectes ; spiritualités non instituées ; taoïsme.
  3. Axes objectaux : produits sémiotiques spirituels (par exemple, textes, images, rituels, analyses de produits spirituels, etc.) ; théories spirituelles (salut, cosmogonie, théorie du sens, de l’interprétation, etc.) ; méthodes spirituelles (prière, méditation, etc.) ; concepts spirituels (foi, grâce, etc.). L’étude des spiritualités peut donc porter sur les objets qu’elles produisent – théories, concepts, méthodes, produits sémiotiques (textes, images, sculptures, monuments, livres, rituels, etc.), etc. – ; sur les performances et performeurs qui les concrétisent ; sur les réceptions et récepteurs qui leur donnent sens.

 

Contenu des propositions de communication et date limite :

Les personnes intéressées à présenter une communication au colloque doivent faire parvenir un projet de communication par courriel, le plus tôt possible, à : M. Éric Trudel (eric.trudel@umoncton.ca) ou M. Louis Hébert, (louis_hebert@uqar.ca). Les propositions seront reçues du 1er janvier jusqu’au 30 avril 2019 au plus tard. Ce projet doit respecter les contraintes suivantes :

(1) 25 lignes au maximum ;
(2) sans notes ni bibliographie ;
(3) indication d’éléments théoriques (théoriciens, théories, concepts, ouvrages, dates) pertinents à l’objet de la communication ;
(4) indication des objectifs poursuivis et des résultats ou retombées avérés ou possibles ;
(5) indication du statut professionnel (professeur, chargé de cours, maître de conférence, doctorant, etc.) ;
(6) indication de l’établissement de rattachement (un seul ; éviter les acronymes non glosés) ;
(7) indication de l’adresse électronique ;
(8) indication de matériel technique non conventionnel requis (projecteur à diapositives physiques, rétroprojecteur, magnétoscope, etc.) ; le matériel habituel sera fourni (ordinateur, projecteur à ordinateur, connexion à Internet, sonorisation, etc.) ;
(9) accompagné d’une présentation biobibliographique de quelques lignes (10 au maximum).

Les critères de sélection sont : le lien avec le thème du colloque, l’originalité du sujet, la rigueur de la démarche et de l’argumentation, la qualité de la langue.

Langue des communications : français.

Organisateurs : Louis Hébert (U. du Québec à Rimouski), Étienne Pouliot (U. Laval), Éric Trudel (U. de Moncton, campus d’Edmundston), Georges Vasilakis (Cadir, U. de Lyon).

Comité de soutien : Mélissa Charron (U. du Québec à Rimouski), Behdad Ostowan (U. du Québec à Rimouski), Mahamadou Lamine Ouedraogo (U. Norbert Zongo).

Contacts : Louis Hébert (louis_hebert@uqar.ca) ou Étienne Pouliot (etienne.pouliot@ftsr.ulaval.ca) ou Éric Trudel (eric.trudel@umoncton.ca) ou Georges Vasilakis (vasilakis.giorgos@hotmail.gr).

Lieu : Université Laval (Québec).

Dates : du mardi 2 au jeudi 4 juin 2020.

Durée des communications : 45 minutes (dont 10 de discussion).

Prix décerné : prix de la meilleure communication d’un étudiant / d’une étudiante (si les conditions pour la tenue du concours sont réunies).

Actes : les actes du colloque seront publiés en livre.

Repas : repas du matin et du midi (aux frais de chacun) ; banquet : le vendredi soir (aux frais de chacun) ; pauses cafés matins et après-midis (aux frais du colloque).

Hébergement : dans les résidences de l’Université ou à l’Hôtel Sépia. Nous réserverons un certain nombre de chambres, mais chacun devra prendre la chambre à sa charge et réserver les dates pertinentes directement avec le lieu d’hébergement. Le stationnement est gratuit au Sépia. Le petit-déjeuner n’y est pas inclus. Le Sépia offre une navette gratuite qui va dans le Vieux-Québec, ce qui pourrait être utile pour le banquet qui s’y déroulera. Aux résidences, le petit-déjeuner est inclus ainsi que le stationnement.

* * *

Hébergement hôtelier du Service des résidences de l’Université Laval – La formule d’hébergement offrant le meilleur rapport qualité-prix à Québec!

Situé sur le campus de l’Université Laval, à seulement 15 minutes du centre-ville de Québec, l’hébergement hôtelier du Service des résidences vous propose de séjourner dans un environnement stimulant à proximité des plus beaux attraits touristiques. Pratique, économique et sécuritaire, l’hébergement hôtelier vous permettra de vivre une expérience inoubliable et de profiter de la vie culturelle à Québec et sur le campus.  Le forfait Congrès et événement est une formule pratique, très économique et parfaitement adaptée aux congressistes de passage à Québec. Nous sommes situés à quelques pas des pavillons où se tiennent les colloques et à seulement cinq kilomètres du Centre des congrès de Québec. On y accède rapidement par le transport en commun, soit les Métrobus 800 ou 801. Vous y serez en moins de 15 minutes !

Chambre universitaire standard (salle de bain partagée) (Mai à Août)

Ces chambres sont munies de deux lits simples et comportent tous les commodités habituellement offertes en hôtellerie, soit literie et serviettes, shampooing et savon, stationnement inclus, accès internet sans fil gratuit et appels locaux sans frais.

Tarif: 56,50 $ + taxes en occupation simple ou 79 $ + taxes en occupation double (*Déjeuner inclus)

Chambre universitaire supérieure (salle de bain privée) (Disponible à l’année)

Ces chambres sont munies d’une salle de bain complète, d’un lit Queens, d’un téléviseur, d’un four à micro-ondes, d’un réfrigérateur et téléphone. Elles comportent toutes les commodités habituellement offertes en hôtellerie, soit literie et serviettes, shampooing et savon, stationnement inclus, accès internet sans fil gratuit et appels locaux sans frais.

Tarif : 104,50 $ + taxes en occupation simple ou double (*Déjeuner inclus)

Vous pouvez consulter notre site Internet en cliquant sur l’hyperlien suivant :

https://www.residences.ulaval.ca/hebergement-hotelier/chambres-en-hebergement-touristique/

Pour réserver, utiliser le formulaire suivant en sélectionnant le congrès dans la liste déroulante au bas:

Colloque Sémiotique et Spiritualité  – Événement #288362

https://www.residences.ulaval.ca/hebergement-hotelier/congres-et-conferences/

Pour toute information, contactez directement le 418-656-5632 ou par courriel à hebergement@sres.ulaval.ca et spécifiez le nom de votre congrès.

[1] Les auteurs parlent de « texte », mot que nous généralisons avec « produit sémiotique ».

Call for papers: Speaking and Writing about Colours (28-29 Nov-2019, Milan, Italy)

Department of Linguistic Sciences and Foreign Literatures, Catholic University of the Sacred Heart, Milan, Italy

This conference addresses the representation of the phenomenon of colour in linguistics, literature, philosophy, and arts.

Keynote Speakers: Prof. Dr. Maria Grossmann, Glottologia e linguistica, Università degli Studi dell’Aquila Prof. Paolo D’Achille, Linguistica italiana, Università degli Studi Roma Tre Prof. Christine Mohr, Laboratoire d’étude des processus de régulation cognitive et affective, Université de Lausanne Dr. Élodie Ripoll, Romanische Literaturen, Universitat Stuttgart

The conference languages are English, Italian, French, and Russian (the latter three require an abstract in English). Speakers should be prepared for a 20-minute presentation followed by questions.

“Colour is a power which directly influences the soul” ― Wassily Kandinsky, Concerning the Spiritual in Art

The most exquisite paradox of colour is that it comprises the possibilities of the logical (conceptual) and eidetic (sensorial-figurative) ways of world cognition. For philological studies, this peculiarity of colour is fundamental; once the colour is lexically expressed in a literary text, it transforms non-verbal (eidetic) experience into verbal (logical) coding. At the same time, “colour, in a western technical sense, is not a universal concept and in many languages there is no unitary terminological equivalent” (Conklin 1955).

Read the full announcement at: Call for papers. Speaking and writing about colours

5o Σεμινάριο Σημειωτική και Βίβλος

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΕ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

“Η κατεξοχήν διδασκαλία του Ιησού για την προσευχή συνοψίζεται σε μερικές μόνο φράσεις στο Κατά Λουκάν Ευαγγέλιο. Ωστόσο, μέσα σε αυτές κρύβονται οι συνθήκες δημιουργίας δυναμικών σχέσεων με τον Άλλο και τους άλλους. Σχέσεις δομημένες σε ένα πλέγμα αντικειμένων που λειτουργούν ως κόμβοι αυτού του συστήματος. Ο άρτος ως σημαίνον της δωρεάς, το χρέος ως σημαίνον της ελευθερίας, ο πειρασμός ως σημαίνον της δύναμης του Θεού.
Στο φετινό σεμινάριο «Σημειωτική και Βίβλος» θα εξετάσουμε τη λειτουργία του μοντέλου «Βιτρώ» στην Αγία Γραφή και συγκεκριμένα στο κείμενο της Κυριακής προσευχής όπου θα αναζητήσουμε απαντήσεις σε θεμελιώδη ερωτήματα της πνευματικής ζωής.
Τα μαθήματα θα διδάξει ο π. Γεώργιος Βασιλάκης, υπ. Διδάκτωρ της Θεολογικής Σχολής ΑΠΘ και ερευνητής στο Κέντρο Ανάλυσης Θρησκευτικού Λόγου (CADIR) του Καθολικού Πανεπιστημίου της Λυών.
Υπέυθυνη καθηγήτρια η κα Κυριακούλα Παπαδημητρίου, καθηγήτρια της Θεολογικής Σχολής ΑΠΘ.
Ειδικός προσκεκλημένος θα είναι την Πέμπτη 28 Φεβρουαρίου στις 18:00 ο καθηγητής της Φιλοσοφικής Σχολής ΑΠΘ κος Μιχάλης Κοκκώνης με θέμα «Τα βιβλικά έπη στη μετάβαση από το παλιό στο νέο Χόλιγουντ. Μια σημειωτική προσέγγιση».
Το σεμινάριο συνδιοργανώνεται από το Τμήμα Ποιμαντικής και Κοινωνικής Θεολογίας, το Εργαστήριο Σημειωτικής SemioLab της Φιλοσοφικής Σχολής ΑΠΘ και το CADIR του Καθολικού Πανεπιστημίου της Λυών.”

Πληροφορίες/Εγγραφές: κα Παπαδημητρίου kyp@past.auth.gr
Facebook page: https://www.facebook.com/groups/SemioBible

 

VERSUS n. 129: Call for papers

Call for papers
VERSUS n. 129
2/2019

On the Reader’s side: Lector in Fabula, Forty Years Later
Edited by Isabella Pezzini

This issue of Versus has its roots in the 40th anniversary of the publication, in 1979, of the Italian version of Lector in fabula. La cooperazione interpretativa nei testi narrativi, by Umberto Eco (the same year of the American edition, even if this presents many significant differences from the original version).

Among Eco’s complete works, Lector in fabula can be regarded as a fundamental cornerstone: it is both the culmination of previous researches and the starting point of their further developments. In this book, Eco’s semantic perspective confirms its textualist option, and broadens the notion of “text”, elaborated in a Theory of Semiotics among the modes of sign production, through a more accurate articulation based on C.S. Peirce’s formulation of an interpretative semiotics, combining it at the same time with the methodological tools derived from narratology, pragmatics, logic of possible worlds.

In this book, concepts and ideas already proposed in Opera aperta (1962) – when Eco was studying the new vanguard artistic movements of those years, in which the interpreter’s involvement dimension was crucial – come back in a revised version. Furthermore, contemporary research on popular literature was confirming the very same principle: in order to be understood, even before being interpreted, a text requires an active collaboration by its “user”. In the Lector in fabula, levels of progressive complexity in textual interpretative cooperation are accurately identified and articulated.

Read the full “Call for Papers” announcement here: call_vs_129_EN

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΕ ΟΜΙΛΙΑ – Ο Καλός, ο Κακός και ο Άσχετος: Οι απίθανοι χαρακτήρες και τα μοναδικά χαρακτηριστικά τους.

Το Εργαστήριο Σημειωτικής, το ΔΠΜΣ Σημειωτική, Πολιτισμός και Επικοινωνία και η Ελληνική Σημειωτική Εταιρεία σας προσκαλούν στη διάλεξη της Αναπληρώτριας Καθηγήτριας του Τμήματος Πολυμέσων και Γραφικών Τεχνών του Τεχνολογικού πανεπιστημίου Κύπρου Ασπασίας Παπαδήμα, για το συμβολικό περιεχόμενο στη σύγχρονη Οπτική Επικοινωνία με τίτλο:

Ο Καλός, ο Κακός και ο Άσχετος: Οι απίθανοι χαρακτήρες και τα μοναδικά χαρακτηριστικά τους.

  • Πόσο εκφραστικός μπορεί να είναι ένας χαρακτήρας;
  • Πώς ορίζονται ο λοβός και ο κόλπος στην ανατομία;
  • Είναι καθοριστικό το γενεαλογικό δέντρο στην εξέλιξη;
  • Γιατί είναι σημαντικό να κρατάμε τις αποστάσεις και να διατηρούμε τους τύπους;
  • Πού συναντάμε το συμβολικό περιεχόμενο στη σύγχρονη οπτική γλώσσα;
  • Τι κάνει τα Χριστούγεννα ακόμα πιο γιορταστικά;
  • Κι εν τέλει, τι σχέση έχουν όλα αυτά με τη γραφιστική;

Η διάλεξη θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 5/12/2018, 18.00-20.00, στο χώρο του Εργαστηρίου Σημειωτικής στο Ισόγειο της Νέας Φιλοσοφικής Σχολής.

Σύντομο βιογραφικό σημείωμα

Η Ασπασία Παπαδήμα είναι Αναπληρώτρια Καθηγήτρια στο Τμήμα Πολυμέσων και Γραφικών Τεχνών του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου Κύπρου. Στο παρελθόν εργάστηκε σε δημιουργικά και διαφημιστικά γραφεία στην Ελλάδα και ως καλλιτεχνική διευθύντρια στον τομέα της Διαφήμισης στην Κύπρο. Παράλληλα με το ακαδημαϊκό της έργο, εξασκεί τη γραφιστική ως σύμβουλος σε σημαντικές αναθέσεις σχεδιασμού και ως καλλιτέχνης με εφαρμοσμένο έργο το οποίο έχει διακριθεί σε παγκόσμιους διαγωνισμούς κι εκθέσεις. Έχει ιδρύσει και διευθύνει το Ερευνητικό Εργαστήριο για τη Γλώσσα και τη Γραφιστική Επικοινωνία (www.lgcrl.com). Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα περιλαμβάνουν τον τυπογραφικό σχεδιασμό, την τυπογραφική απόδοση της Κυπριακής διαλέκτου, την καθημερινή (vernacular) τυπογραφία και το αστικό γραφιστικό τοπίο.

Call for papers Tartu Summer School of Semiotics 17-20 August, 2019

Semiotic dimensions of spaces & literacies

Juri Lotman proposed that the primary semiotic dualism lies in the duplication of the world in language and the duplication of the human in space: „Genetically speaking, culture is built upon two primary languages. One of these is the natural language used by humans in everyday communication. […] The nature of the second primary language is not so obvious. What is under discussion is the structural model of space“ (Lotman 1992: 142). The organizers of the next Tartu Summer School of Semiotics find continuous inspiration in this statement and call for discussing the functioning of cultural languages as mediators of human and non-human environments and as developers of cultural competence.

Understanding culture via its spatial organization has been a characteristic of Tartu semiotics. The structural models of space facilitate making sense of nature, society and culture as living environments. The creation of such models is simultaneously creation of descriptive languages for conceptualising cultural experience and on a more essential level, cultural mediation. The latter affects both individual and collective capacity to interpret reality and underpins the formation and perception of cultural identity. On the one hand, the contemporary cultural dynamics has underlined the necessity of studying the cultural environment in relation to the technological advancement: from the digitalization of (everyday) culture to cultural polyglotism, including improved foreign language skills, digital literacy and emergence of transmedial spaces of communication.

Read the full announcement here: CFP, Tartu Summer School, 2019

Call for Papers Multimodality in Education Special issue of Punctum. International Journal of Semiotics

Call for Papers: Multimodality in Education
Special issue of Punctum. International Journal of Semiotics
Editors: Maria Papadopoulou and Maria Avgerinou

Since the mid ‘90s when Gunther Kress introduced the term Multimodality in the context of the seminal Multiliteracies project, new educational discourses have emerged, evolved and impacted both theory and practice. Multimodality foregrounded the notion that learning is not only a linguistic accomplishment, but linked to the dynamic interrelationship among the different semiotic modes of meaning, such as the linguistic, the visual, the gestural, the spatial or the audio mode, which individuals can draw on to derive and produce meaning.
During the last years, there has been an ongoing interest in applying multimodality in educational practice. Developing multimodally literate students has gradually been introduced in the school curricula in the areas of language, history, arts, maths and sciences education, as it encompasses nearly all subjects and areas. It has been used as a framework for the analysis of textbooks, learning resources, and student’s multimodal productions, as well as for the understanding of classroom interaction and many others. However, as learning occurs not only in educational settings but in many other instances of everyday life, exploring the ways people learn multimodally is not restricted in school classrooms. In formal and informal educational contexts, from pre-primary to tertiary education, the attempts to change the dominant linguistic paradigm and adopt a multimodal perspective produced especially fruitful and even fascinating results.

Read the full announcement here: CFP Multimodality in Education, Punctum 5 (1)

Cross-National Seminar: Branding Nations, Products, and Sensory Experiences: How is it all Perceived by Customers and Tourists?

Branding Nations, Products, and Sensory Experiences: How is it all Perceived by Customers and Tourists?

Venue: Cyprus University of Technology, Limassol
Time: Friday, October 26th 2018

Organizers:
The Semiotics and Visual Communication Research Lab (SVC Lab)
Department of Multimedia and Graphic Arts, Cyprus University of Technology

Mission Statement: The seminar brings together two research environments from the utmost South of Europe (Cyprus and Greece) and one close to the utmost North (Denmark). What unites them is a combined research interest in multimodal communication, national identity and branding, and consumer marketing and research. A key aim is to establish new proactive synergies between these fields in targeting such specific areas of practice and research as place branding, tourism, and food innovation and marketing. The seminar will exemplify the application of this overall agenda to a selection of current topics and types of data as implemented in ongoing research in the respective environments and provide a forum for generating new research ideas and exploring possible areas of common interest and perhaps possible future collaboration.

Read the full announcement here: Cyprus Seminar Program

Πρόσκληση υποβολής άρθρων: Syn-Τhèses 10

Το περιοδικό Syn-Thèses είναι η ετήσια, ηλεκτρονική, επιστημονική έκδοση του Τμήματος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του ΑΠΘ και συνιστά μετεξέλιξη της ομότιτλης έντυπης έκδοσης (2008-2012). Στο Syn-Thèses φιλοξενούνται, κατόπιν ανώνυμης αξιολόγησης, πρωτότυπες, αδημοσίευτες εργασίες σχετικές με τα γνωστικά πεδία που καλύπτονται στο Τμήμα Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας από τους τρεις τομείς του, Γλώσσα και Διδακτική, Λογοτεχνία, Μετάφραση, στα Ελληνικά, Αγγλικά, Γαλλικά, Γερμανικά, Ιταλικά, Ισπανικά και κατά περίπτωση και σε άλλες γλώσσες (e-ISSN: 2585-2647, https://ejournals.lib.auth.gr/syn-theses). Το δέκατο τεύχος εκδίδεται από τον Τομέα Μετάφρασης.

Δείτε ολόκληρη την ανακοίνωση εδώ: Syntheses 10, Ελληνικά